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通过政策、程序和政府来决定权力

你是那个天生被公民和历史课吸引的孩子吗? 你能凭记忆背诵美国宪法的序言吗? 你知道缩写GOP是什么意思吗? 即将年满18岁，终于可以投票了，你兴奋吗? 如果是这样，把这种兴奋和热情带到浩博体育app的政治学专业.

学习政治学为你提供了理解世界权力结构的工具, 这反过来又会影响贸易, 进而影响国际市场. 在萨斯奎哈纳, 你将学习哪些政府, 组织和个人影响他人以及他们如何影响他人. 该程序也是交互式的，所以你将参与模拟. 你的教授和同学会让你参与到当前话题的对话和辩论中. 你将获得宝贵的批判性思维技能，你将应用到现实世界的问题. 你将学会处理数据，而不是害怕数据. 作为一门应用学科的政治学的一部分, 您还将通过实习或通过Susquehanna获奖的国际学习加入所有其他专业的体验式学习全球机遇程序.

塞林斯格罗夫在哈里斯堡的隔壁, 宾夕法尼亚州的首府, 你将有机会与Alumni建立联系, 因为许多政治学毕业生在那里找到了工作. 国家的首都, 在那里政治是通用语, 和纽约市, 还有像联合国这样的国内政治组织, 只有三个小时的路程吗. 早在你大一的时候, 你可以跟随立法助理，见证民主的运作.

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专业 & 未成年人

100%: 学生在导师指导下进行研究

100%: 学生参加模拟或其他学术活动

100%: 大多数学生接受数据分析方面的培训

追随你对世界各国政府的好奇心

讨论时事, 通过身临其境的实习，征服数据，解开全球动态, 出国留学的机会，与教授和同学进行讨论. 与在哈里斯堡工作的Alumni建立联系, 宾夕法尼亚州的首府, 把你的好奇心转化为行动!

潜在的职业

外交事务官员
竞选经理
律师
政府承包商
非营利组织管理

攻读政治学学位

探索你将在萨斯奎汉纳大学获得政治学学位的旅程中学习的课程.

当你在萨斯奎汉纳大学注册时, 您将与顾问和应用工具配对，以指导您的课程计划和安排. 以下是节选自完整课程目录. 入学的学生遵循学年课程目录的要求，他们在其中宣布每个专业和/或辅修, 咨询他们的导师和学生学术策划工具.

学习目标

政治科学专业的学生毕业时应了解美国的主要理论和辩论, 国际, 比较政治学以及批判性地比较和评估这些理论的能力. 这样做, 学生将加强对这三个领域的主要事实和概念的理解. 学生将认识到美国和全球人口和Society的多样性, 还有政治上的, 不同类别多样性的Society和经济影响. 学生将培养进行学术研究的能力, 包括批判性阅读学术著作的能力，以及利用定量和定性方法进行自己的研究的能力.

主修政治学

政治学专业需要48个学时，所有的成绩都在C-或以上，至少2分.政治学GPA. Twenty-four semester hours of electives are selected with faculty advisor guidance (these may include two hours of internship credit); 16 of these semester hours must be at the 300-level or higher.

4 pol -111美国政府与政治

4 pol -121比较政府与政治学

4 pol -131国际关系

4 pol -205研究方法

4 pol -305先进研究方法

4 . pol -501高级研讨会

24 hours of electives selected with faculty advisor guidance (may include two hours of internship credit); 16 of these semester hours must be at the 300-level or higher.

该部门还根据职业目标推荐其他领域的额外课程. 常见的选择包括商业、通讯、经济、地球 & 环境科学、现代语言、历史和Society学.

二级教学证书

宾夕法尼亚州要求进入教师认证计划的二级教学认证课程包括成功完成FYSE-100或同等课程(具有与英语写作相关的学习目标), 至少修习三个学期的英美文学, 至少6个学期的数学课程(或其他满足中央课程分析思维要求的课程)和至少一次40小时的实习.

中等教育的教育课程要求是教育与Society导论, 教育心理学, 特殊教育概论, 特殊学生指导, 教育技术, 英语学习者:理论与教学, 教育学-380教学设计, 中等教育学与教的原则, 中等教育差别化教学与课堂管理, 以及educo -500学生教学包(educo -501), 建造- 502, 建造- 503, 和建造- 600).

政治科学中等教育的学生完成了常规的政治科学专业，要求有一个变化:而不是参加24个学期的院系选修课, 中等教育的学生要修20个学期的院系选修课. 除了参加上面列出的课程, 中等教育的政治科学学生必须完成Society研究或公民身份的认证. Society研究认证的要求是eeduce -425《Society研究课程教学和评估方法》, Society学101原理, ANTH-162人类学入门, 经济学的基本原理, 心理学101原理, HIST-322宾夕法尼亚州历史或HIST-324宾夕法尼亚州的过去和公众, 一门课程.S. (嘘- 111年历史, HIST-112或HIST-115), 一门欧洲历史(HIST-131或HIST-132)和一门非西方历史(HIST-151), 嘘- 152, 嘘- 171, 嘘- 172, HIST-180或HIST-181). 公民资格认证的要求是uec -427课程方法, 公民教育中的指导与评估, ANTH-162人类学入门, 经济学的基本原理, HIST-322宾夕法尼亚州历史或HIST-324宾夕法尼亚州的过去和公众, 一门课程.S. (嘘- 111年历史, HIST-112或HIST-115), 一门欧洲历史课程(HIST-131或HIST-132)和一门非西方历史课程(HIST-151), 嘘- 152, 嘘- 171, 嘘- 172, HIST-180或HIST-181).

跨学科的选项

政治学专业的学生可以轻松地完成其他专业的辅修课程. 其他人则选择第二专业. 许多人选择相关领域，如现代语言、经济学、Society学或商业. 对于那些考虑从事法律职业的人来说，辅修法律研究是一个很受欢迎的选择. 国际研究, 也是一个跨学科项目, 另一个常见的选择是辅修还是第二专业.

荣誉

该部门的荣誉计划鼓励和表彰杰出的政治科学学术工作. 要以优异成绩毕业，政治学专业的学生必须做到以下几点:

平均成绩不低于3分.系里50人，3人.25总体而言,
在他们的高级研讨会开始时申请进入该计划，并且
在大四完成并公开展示并为一项优秀项目辩护

Sigma

符合会员要求的学生可以被邀请加入这个国家政治科学荣誉学会的校园分会.

辅修政治学

辅修政治学是对许多其他专业的补充. 辅修课程要求24个学时，成绩C-或以上，至少2分.辅修的平均绩点是100分. 必修课程包括polii -111, polii -121和polii -131. 24个学时中至少有4个学时达到300级或以上.

“法律就像香肠, 最好不要看到它们被制造出来。”, 这句话通常被认为是俾斯麦王子说的. 与此相反，本课程侧重于理解法律是如何制定的. 我们将研究美国和欧洲的政策制定过程, 在较小程度上, 在其他国家. 谁为政治家和政策制定者制定议程? 私营机构在决策过程中扮演什么角色? 哪些因素有助于或阻碍政策的实施? 学生将考虑所有这些问题，并深入关注当前的一些政策辩论, 包括移民政策, 环境政策, 以及教育政策. 本课程旨在让学生了解政治过程如何塑造政策的理论，并熟悉决策者制定和执行规则所使用的实用工具, 政策, 以及我们都必须遵守的法律. 4 SH. CC:伦理强化.

本课程是一门政治研究统计方法的高级本科课程. 涵盖了统计理论, 技术, 以及回归分析在政治学中的应用, 侧重于使用统计方法和统计软件来估计和检验因果关系. 课程的第一部分演示如何通过简单和多元回归分析来统计评估论点和假设. 基本资料包括二元和多元回归的参数估计, 回归分析中的假设检验, OLS估计量的统计性质, 假设违反, 以及在实践中的诊断和纠正. 课程的第二部分介绍了更高级的主题，如有限因变量和面板数据模型，并侧重于帮助学生完成复制学期项目. 先决条件:初级地位和完成polii -205. 4 SH. CC:分析思维

研究在美国发现的多种形式的多样性，以及这种多样性如何影响美国的政治制度. 分析不同的群体如何被拒绝或获准进入政治体系，以及这些群体作为选民影响政治体系的成功或失败, 候选人及公职人员, 并带来新的原则, 值, 和美国政治的实践. 多样性的一般概念所提出的理论挑战也将被审查. 没有先决条件 for this course; however, 推荐使用pol -111. 4 SH. CC:多样性密集.

随着时间的推移，对美国总统权力的探索. 研究总统权力, 对总统权力的限制, 以及总统对美国公共政策的影响. 探讨个别总统和总统制度之间的相互作用. Topics covered include the presidential selection process; the relationship between the President and the 国会, “官僚主义,和法院. 没有先决条件; however, 推荐使用pol -111. 4 SH. CC:写作密集.

本课程着眼于非洲国家从前殖民时期到现在的发展，并分析了撒哈拉以南非洲政治生活的当代问题特征. 这包括对冲突、发展、民族政治和民主化的研究. 除了描述非洲大陆的政治之外, 学生还将学习一套概念工具和数据来源，使他们能够研究非洲政治. 没有先决条件的课程，虽然polii -121是推荐. 4 SH. CC:多样性密集.

本课程的重点是与美国以外的政治和治理研究相关的主题. 这些话题包括起源, development and current 状态 of party systems in modern democratic governments; the comparison of different modes of political behavior (including public opinion, 选举和投票, and protest) in advanced industrial democracies; an examination of how economic 政策 (including Society welfare 政策) are developed and implemented under different political systems; and the complex relationship between national identity and the legitimacy of the 状态. 本课程旨在让对比较政治学感兴趣的学生对该领域当前的一些研究方向有更深入的了解. 如果课程的副标题(也就是课程内容)发生了变化，可以重修以获得学分. 没有先决条件，但是推荐使用pol -121. 4 SH. CC:Society互动.

经济发展模式之间关系的研究, Society中的机构和团体. 这门课程的重点是国际经济关系, 世界秩序以及由此产生的Society和政治冲突. 更具体地说, 本课程探讨自20世纪60年代以来全球经济发展政策是如何影响国家间关系的, 主要机构, 发达国家和发展中国家的组织和Society团体. 和Society-333一样. 前提条件:初级地位和Society-101或ANTH-162. 4 SH. 答:跨学科.

对民族国家之间日益相互依存而产生的问题的管理方法的研究. The course explores the consequences of the growth of international organizations and the proliferation of treaties in areas of security; economics; the environment; and political, Society, 还有人权. 主要注意的是国际政府组织, 特别是联合国和世界法院, 但是国际非政府组织(例如.g. 大赦国际和绿色和平组织也在考虑之列. 没有先决条件; however, POLI-131 is recommended. 4 SH. CC:写作密集.

分析国际体系中的战争和冲突问题, 主要是从理论的角度来看. 学生们研究国家为什么会开战的问题, 如何预防战争, 国家如何打仗, 以及这些冲突如何结束. 战争案例研究, 包括第二次世界大战以及当前的伊拉克和阿富汗战争, 将被研究. 军备控制、恐怖主义和维和也被讨论. 没有先决条件; however, POLI-131 is recommended. 4 SH.

中国正在崛起. 近1.它有40亿人口，是世界上最大的国家. 它的经济在过去的三十年里急剧增长, 通过一些措施, 比美国还大吗. 这对世界政治意味着什么? 因为战争的可能性? 为了延续美国创造的自由世界秩序，以及人权和自由贸易等问题? 本课程探讨这些问题, 通过国际关系理论和中国的历史和当前政治的镜头. 没有先决条件; however, POLI-131 is recommended. 4 SH.

本课程探讨与民主形式的治理在为人民服务方面的有效性和功效有关的问题. 谁应该在决策中发挥作用? 大多数民主公民是否具备参与决策的能力? 在幅员辽阔、人口众多的国家，民主机构如何促进庞大而复杂的人民群体的参与? 在考虑这些问题时, 本课程着眼于古代和现代民主理论家，并分析古代和后现代世界的政治. 这门课程可能会考虑围绕古希腊雅典议会形成的辩论，或者在联合国和欧盟等国际和超国家组织中是否可以实现民主问责制. 这门课程很大程度上依赖于历史和政治模拟, 比如那些“对过去的反应”系列的一部分. 本课程旨在通过要求学生在作为民主公民的同时思考有关民主的基本问题，从而使学生对民主进程进行投资. 如果课程的副标题(也就是课程内容)发生了变化，可以重修以获得学分. 没有先决条件. 4 SH.

“发展中国家”和“发展中世界”是被广泛使用的术语，但它们的含义是模糊的. 这些国家在哪里?? “发展中”国家与“发达”国家有何不同? 一个国家“发展”到底意味着什么?“这门课解决了这些问题. 从广义上讲，它关注三大主题:民主、冲突和经济变革. 本课程着眼于这些主题如何帮助解释20世纪下半叶和21世纪头几十年在拉丁美洲发生的事情, 非洲, 中东, 以及南亚和东南亚. 没有先决条件的课程，虽然polii -121是推荐. 4 SH.